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标签:有针对性地对学生参与课堂练习,给他们提供表现的机会,或通过设置问题“陷阱”,让同学解答,“先错后纠”,达到强化学习的作用
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中学生物学教学论(四川师范大学) 中国大学mooc答案满分完整版章节测试
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