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标签:但后来桑代克进一步指出,单纯的重复练习也不一定能增强刺激和反应之间的联结强度,只有学习者发现重复的练习能获得有效的结果时,也就是练习得到相应的奖励和强化时,练习才会有效,联结强度才会被加强
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教育心理学(教发课课程包课程) 中国大学mooc答案满分完整版章节测试
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