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第一章 单元测试
1、
杨振宁认为中国大学生的学习方法有利有弊，最大的弊端是：
A:他不能对整个物理学，有更高超的看法
B:讲课循序渐进
C:课外活动较少
D:它把一个年轻人维持在小孩子的状态，老师要他怎么学，他就怎么学
答案: 他不能对整个物理学，有更高超的看法;它把一个年轻人维持在小孩子的状态，老师要他怎么学，他就怎么学
2、
杨振宁认为“我一生中最重要的一年，不是在美国做研究，而是当时和黄昆同住一舍的时光。”原因是：
A:黄昆会做饭并经常和杨振宁共享
B:黄昆对物理学的理解常常有独到之处，对杨振宁有启发
C:黄昆经常把听课笔记借给杨振宁参考
D:杨振宁和黄昆都喜欢争论物理问题
答案: 黄昆对物理学的理解常常有独到之处，对杨振宁有启发;杨振宁和黄昆都喜欢争论物理问题
3、
杨振宁说：“我们学校里有过好几个非常年轻、聪明的学生，其中有一位到我们这儿来请求进研究院，那时他才15岁的样子，后来他到Princeton去了。我跟他谈话以后，对于他前途的发展觉得不是那么最乐观。”原因是这位学生：
A:尽管吸收了很多东西，可是没有发展成一个taste
B:对量子力学知识茫茫一片，不知道哪里更加好玩
C:学到一些知识，学到一些技术上面的特别的方法，而没有对它的意义有深入的了解和欣赏
D:只是学了很多可以考试得该高分的知识，不是真正做学问的精神
答案: 尽管吸收了很多东西，可是没有发展成一个taste;对量子力学知识茫茫一片，不知道哪里更加好玩;学到一些知识，学到一些技术上面的特别的方法，而没有对它的意义有深入的了解和欣赏;只是学了很多可以考试得该高分的知识，不是真正做学问的精神
4、
梁启超的“智慧日浚则日出，脑筋日运则日灵”说明如下道理：
A:大学生一开始接受教育的时候，就要弄清楚事物的本质
B:人脑越用会越聪明
C:人的智慧需要挖掘才会涌现出来
D:认为初学之人不能穷凡物之理，而这种观点是不对的
答案: 大学生一开始接受教育的时候，就要弄清楚事物的本质;人脑越用会越聪明;人的智慧需要挖掘才会涌现出来;认为初学之人不能穷凡物之理，而这种观点是不对的
5、
因为1=0.999…，所以对任何函数f(x)，总有f (1)= f (0.999…)。
A:对
B:错
答案: 错
6、
液态的水从100°C下降到0°C的过程中，密度单调下降。
A:错
B:对
答案: 错
7、
温度和热是一个概念。
A:错
B:对
答案: 错
8、
在冰箱中放一瓶纯净水，这瓶水在零下10°时依然不能结冰。
A:错
B:对
答案: 对
9、
理想气体就是满足方程 p V=n R T的气体。
A:对
B:错
答案: 错
10、
所有相变都类似气液相变或者固液相变，总会有伴随相变潜热。
A:对
B:错
答案: 错
第二章 单元测试
1、
玻意耳定律认为，温度不变时固定质量气体的pV是一个常数．玻意耳定律对任意压强都成立。
A:对
B:错
答案: 错
2、
热力学第零定律不但引入了温度，同时发现存在物态方程。物态方程包含内能和熵。
A:错
B:对
答案: 错
3、
对PVT系统，热力学第一定律定义了内能U，U=U(p,T)可称之为热物态方程。
A:错
B:对
答案: 对
4、
对PVT系统，热力学第二定律定义了熵S，随之确定了S=S(p,T)的具体形式。
A:对
B:错
答案: 错
5、
热容量是（ ）
A:过程量
B:状态量
C:力学量
D:几何量
答案: 过程量
6、
一个系统分别经过可逆和不可逆过程从平衡态X到平衡态Y，则熵变化的大小（ ）
A:不相同
B:相同
C:无法判断
D:熵增加
答案: 相同
7、
一个系统分别经过可逆和不可逆过程从平衡态X到Y，内能变化的大小（ ）
A:无法判断
B:自由能减小
C:相同
D:不相同
答案: 相同
8、
下面表述正确的是（ ）
A:热量可能从低温物体传到高温物体
B:热量不可能从低温物体传到高温物体
C:热量可能自动地从低温物体传到高温物体
D:热量不可能自动地从低温物体传到高温物体
答案: 热量可能从低温物体传到高温物体;热量不可能自动地从低温物体传到高温物体
9、
下面表述正确的是（ ）
A:可以从单一热源吸热使之完全变成有用的功而不引起其它变化
B:不可以从单一热源吸热使之完全变成有用的功
C:不可以从单一热源吸热使之完全变成有用的功而不引起其它变化
D:可以从单一热源吸热使之完全变成有用的功
答案: 不可以从单一热源吸热使之完全变成有用的功而不引起其它变化;可以从单一热源吸热使之完全变成有用的功
10、
一个系统分别经过可逆和不可逆过程从平衡态X到平衡态Y，自由能变化的大小（ ）
A:自由能减小
B:相同
C:无法判断
D:不相同
答案: 相同
第三章 单元测试
1、
对pVT系统，定压热容量和定容热容量之差，可由物态方程决定。
A:错
B:对
答案: 对
2、
A:错
B:对
答案: 对
3、
定容热容量对体积的导数，仅仅依赖于物态方程及其导数。
A:错
B:对
答案: 对
4、
对pVT系统，如果知道了热容量和物态方程，就可以通过热力学基本方程获得系统全部热力学性质。
A:对
B:错
答案: 对
5、
A:对
B:错
答案: 错
6、
对磁介质，定磁场强度热容量和定磁化强度热容量之差，可由磁介质物态方程决定。
A:错
B:对
答案: 对
7、
电冰箱中有个空气压缩机，这个压缩机利用空气膨胀后，温度下降。
A:内能不变
B:自由能不变
C:焓不变
D:熵不变
答案: 焓不变
8、
如果一个空窖中的电磁能量密度和空窖的材质、形状有关，则（ ）
A:违背热力学第零定律
B:违背热力学第三定律
C:违背热力学第二定律
D:违背热力学第一定律
答案: 违背热力学第二定律
9、
太阳近似地视为黑体的一个最实用的后果是：（ ）
A:吉布斯函数为零
B: 光压公式
C:利用斯特藩–玻尔兹曼定律测量太阳表面的温度
D:内能分布满足普朗克黑体辐射分布公式
答案: 利用斯特藩–玻尔兹曼定律测量太阳表面的温度
10、
对pVT系统，内能，焓，自由能，吉布斯函数这四个函数的共同点是： （ ）
A:独立变量都是两个
B:相互等价
C:各有自己的天然变量
D:都是状态函数
答案: 独立变量都是两个;相互等价;各有自己的天然变量;都是状态函数
第四章 单元测试
1、
临界点，就是三相图上的一个点，物质在一个特定点上的性质无关紧要。
A:错
B:对
答案: 错
2、
相变平衡的稳定性条件至少包括定容热容量为正和等温压缩系数为正。
A:对
B:错
答案: 对
3、
因为气液相变线上气液转变时有相变潜热，而临界点是气液相变线的终止点，所以经过临界点的相变也有相变潜热。
A:错
B:对
答案: 错
4、
克拉珀龙方程给出了两相平衡曲线的斜率。
A:对
B:错
答案: 对
5、
下雨天天空中有水也有水汽，就是天然的汽液两相共存，但是没有达到相平衡。
A:对
B:错
答案: 对
6、
物质的态就是物质的相，物质的三相就是物质的三态。
A:对
B:错
答案: 错
7、
如果两相的化学势没有达到平衡，则（ ）
A:物质从压强低的相流向压强高的相
B:物质从化学势低的相流向化学势高的相
C:物质从压强高的相流向压强低的相
D:物质从化学势高的相流向化学势低的相
答案: 物质从化学势高的相流向化学势低的相
8、
开系的基本热力学方程是（ ）
A:dU=TdS-pdV-μdn
B:dU=TdS+pdV-μdn
C:dU=TdS-pdV+μdn
D:dU=TdS+pdV+μdn
答案: dU=TdS-pdV+μdn
9、
雪花和冰关系描述正确的是（ ）
A:雪花压得严严实实时就是冰
B:一片雪花就是一个水分子
C:二者没有关系
D:雪花相当于冰的气态
答案: 雪花压得严严实实时就是冰
10、
单元系，复相平衡的含义分别是：（ ）
A:单一元素物质，这一物质出现了多个相
B:在空间的每一个单元中，都出现了复杂的相
C:许多种不同的物质，每一种物质只出现一个相
D:单一元素物质，这一物质出现了多个状态
答案: 单一元素物质，这一物质出现了多个相
11、
在两相共存线上（ ）
A:热容量平衡
B:热平衡
C:力学平衡
D:相变平衡
答案: 热平衡;力学平衡;相变平衡
第五章 单元测试
1、
多元系的复相平衡时，两相平衡中所有物质化学势之和在两相中相等。
A:对
B:错
答案: 错
2、
半透膜是每种物质在膜两边的化学势相等。
A:错
B:对
答案: 错
3、
二元系中不存在所谓的四相点。
A:错
B:对
答案: 错
4、
A:对
B:错
答案: 对
5、
混合理想气体的分压定律中，某组分气体的分压等于在任意温度下该组分气体单独占有与混合气体相同体积时所产生的压力。
A:错
B:对
答案: 错
6、
接近绝对零度时，所有热容量都趋于零。
A:对
B:错
答案: 对
7、
等温等压条件下化学反应平衡时（ ）
A:熵极大
B:吉布斯函数极小
C:自由能极小
D:内能最低
答案: 吉布斯函数极小
8、
多元系的基本热力学方程是（ ）
A:
B:
C:
D:
答案:
9、
生物细胞的膜可以让水分子通过而不让糖分子通过，那么膜内外水的（ ）
A:化学势相等
B:内能密度相等
C:密度相等
D:温度相等
答案: 化学势相等;温度相等
10、
温度趋近于绝对零度时（ ）
A:压强趋于零
B:压强系数趋于零
C:一级相变线的斜率为零
D:膨胀系数趋于零
答案: 压强系数趋于零;一级相变线的斜率为零;膨胀系数趋于零
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